Публикации

🔺Ваш ребёнок не разговаривает ?
🔺Истерики ребёнка не дают вам покоя ?
🔺Вас мучают сомнения в развитии вашего ребёнка ?

В настоящее время наблюдается рост числа детей с диагнозом

⭕️«Задержка речевого развития» (ЗРР).

⭕️«Расстройство Аутистического Спектра» (РАС)

⭕️«Синдром Гиперподвижности и дефицита внимания»(СДВГ)

👼🏻Современным родителям доступна информация из самых разных источников о том, как должно протекать развитие ребенка. Интернет, книги, телевидение — информации достаточно. Кроме того, родителям достаточно прийти на детскую площадку, понаблюдать за сверстниками своего ребенка, чтобы понять, что у малыша существуют проблемы.

⁉️Но все же , что делать , если вы заподозрили проблему ?

👉🏻По существующему графику профилактических осмотров ребенок до года посещает невролога через месяц после рождения и в 1 год.

✅Если родители видят какие-то нарушения или отставания в развитии, то в таком случае стоит обратиться к детскому неврологу целенаправленно. Например: ребенок не отзывается на имя или, скажем, у ребенка проблема с речью, вплоть до серьезных отставаний, когда ребенок не разговаривает в 3 года, малыш испытывает трудности в понимании обращенной речи.

‼️Многие неврологические заболевания или состояния нетрудно заметить со стороны. Когда у родителей возникают сомнения, касающиеся состояния психического или моторного развития ребенка, лучше не затягивать и обратиться к неврологу внепланово.

- Где в Калининграде получить грамотную профессиональную консультацию по доступной цене ⁉️

🙋🏼‍♀️Реацентр Калининград познакомит вас с лучшими специалистами , которые не только ответят вам на все вопросы , но и подарят Надежду на выздоровление ❤️‍🩹

Слюнькова Марианна Сергеевна - врач педиатр , Рефлексотерапевт , клинический ординатор - невролог .

👩‍⚕️Марианна Сергеевна
- один из Ведущих специалистов Реацентра , Доктор чьи заслуги невозможно описать словами , а только увидеть в результатах выздоровления наших маленьких пациентов !

👉🏻Опыт Специалиста позволяет найти подход даже к самому капризному ребёнку и дать родителям ответы на важные вопросы !

☀️Марианна Сергеевна - врач , который очарует вашего ребёнка , соберёт подробный анамнез и порекомендует вам только САМОЕ эффективное лечение !

👶🏼Реацентр Калининград

Здесь можно записаться на прием к детскому неврологу, логопеду и другим специалистам.

Индивидуальный подход и комплексное лечение - дают лучшие результаты !
 

❤РЕАЦЕНТР - мы лечим причину, а не следствие!

💁‍♀Почему ребенок залипает на Видео ?
📲Он постоянно смотрит мультики или видео на YouTube?
📲При попытке отобрать телефон нервничает, кричит, плачет или даже дерется.
🙈У многих детей есть видео-зависимость.

❗НО у детей с ауто-спектром есть свои особенности:
🔺ребенок смотрит один и тот же мультик
🔺или даже один и тот же кусок мультика (постоянно прокручивая его)
🔺при этом «подвисает» — оторвать его от телефона практически невозможно
🔺при просмотре видео совершает стереотипные движения (раскачивается, машет руками).
❌Многие дети с РАС не понимают смысла мультфильма, им просто нравится смотреть на красивую движущуюся картинку.

Почему❓

👶🏻Всеми действиями у обычного ребенка управляют лобные доли. Они отвечают за сознание, интеллект, познавательную активность, логику, понимание причинно-следственных связей. Именно они дают команду другим зонам: дойти, взять предмет, рассмотреть его, поиграть и положить на место.

У ребенка с РАС:
⛔ снижена активность лобных долей
они не дают команду другим зонам мозга что нужно сделать, познавательная активность низкая, нет детского любопытства, ребенок не понимает причинно-следственных связей и поэтому не понимает смысла мультика.
⛔ НО повышена активность затылочных долей головного мозга, а там расположены зрительные зоны, которые умеют только СМОТРЕТЬ.

В результате ребенок с РАС любит «созерцательные» игры:
✅выстраивает игрушки рядами
✅рассматривает свои руки
✅вертит перед глазами не игровые предметы (шнурок, палочку, и пр.)
✅пересыпает песок, переливает воду и наслаждается красотой момента
✅часами может смотреть видео в телефоне или планшете

🧠Как восстановить правильную работу мозга?
Нужно улучшить работу передних отделов головного мозга.

В Реацентре для этого проводится комплексная реабилитация:
❇Микротоковая рефлексотерапия
❇Биоакустическая коррекция головного мозга
❇Занятия с нейропсихологом
❇ОФК

А ваш ребенок стал понимать смысл мультиков после Микротоковой рефлексотерапии в Реацентре ?

#реацентркалининград #зпрр #аутизм #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизммама #autism #autismspeaks #autismawareness #речевоеразвитие #речьребенка #реабилитациядетей #особенныедети #запускречи #детиинвалиды #детисаутизмом #особенныйребенок #детикалининграда #мамыкалининграда

🎉Дорогие друзья!

🥳Рады сообщить, что мы открываем второе подразделение «Реацентр Калининград» на Ленинском проспекте!🙌🏼

💐С 4 марта наши специалисты:

🔹Матвеева Т.А.-педиатр, невролог-рефлексотерапевт.

🔹Жирнова Т.И.-невролог-рефлексотерапевт.

🔹Григорян Л.В.-медсестра диагностики и БАК.

🔹Бабаджанова-Павлова А.В.-логопед-дефектолог, психолог.

🔹Долгий А.П.-психолог


❤️Будут ждать вас в гости по новому адресу:
Ленинский проспект д. 1, 2 этаж.

🙏🏻Более подробную информацию вы можете уточнить позвонив по номеру : 33-57-05 или у администраторов🙋🏼‍♀️

🔆Микротоквая рефлексотерапия которая проводится в Реацентре:
❇️Стабилизирует выработку и всасывание ликвора
❇️Снижает возбудимость двигательных зон коры - чтобы снизить гиперактивность и уменьшить стереотипии
❇️Стабилизирует стволовые структуры — это необходимо, чтобы уменьшить агрессию, аутоагрессию, восстановить сон
❇️Активизирует речевые зоны - которые отвечают за понимание речи, набор словарного запаса, навык построения фраз и предложений
❇️Активизирует учебные зоны, чтобы развить у ребенка с задержкой развития навыки счета чтения и письма
❇️Активизирует лобные доли - для развития социально-бытовых навыков, улучшения логического мышления
‼️Чтобы запустить указанные процессы очень важно соблюдать
ПРАВИЛЬНЫЕ ПЕРЕРЫВЫ между крсами лечения.
⛔️Если лечить ребенка по принципу:
когда вспомнили тогда и пришли на следующий курс лечения -ОТВЕТНАЯ РЕАКЦИЯ ОРГАНИЗМА, А ЗНАЧИТ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ
может снижаться.
‼️Обязательно согласовывайте с лечащим врачом какие
⭕️лекарственные препараты
⭕️биологически активные добавки и витамины
⭕️процедуры и сторонние методики можно проводить, а какие могут испортить эффект от лечения
⚠️Например:
Если у возбудимого ребенка от Микротоковой рефлексотерапии прекратились истерики, снизилась агрессия или гиперподвижность ему не желательно проводить Томатис, так как указанные проявления снова вернуться.

Ребенок грызет игрушки и тащит в рот разные предметы ❓

💁‍♀Понятно, что когда у младенца режутся зубы - это норма.
Но ребенку 2, 3, 4 года… а он продолжает облизывать, грызть, и брать в рот как игровые, так и неигровые предметы и, даже, кусать собственные руки…
❗ЭТО НЕ НОРМАЛЬНО
Чаще всего, эти проявления есть у детей с грубыми задержками психоречевого развития и у детей с аутизмом.

ПОЧЕМУ ЭТО ПРОИСХОДИТ ❓
Маленькие детки все тащат в рот - это “оральная стадия развития”.
💁‍♂Родители это называют “попробовать на зубок”. В возрасте до года ребенок еще не говорит, но у него очень активна моторная зона речевой мускулатуры, которая отвечает за управление языком👅,
губами, нижней челюстью.
☝Эта зона мозга проходит определенные этапы в развитии:
Сначала она участвует в сосании и глотании. Потом в познании мира “через рот”, когда малыш должен попробовать на вкус и
“зубок” игрушки и окружающие предметы.

💪В возрасте от года до 2х лет постепенно расширяется словарный запас, ребенок начинает разговаривать и активность моторной зоны речевой мускулатуры тоже усложняется – она, наконец, начинает управлять языком губами и другими речевыми мышцами.
👉Но для того, чтобы эта зона заработала “по-взрослому” и начала давать языку, губам и дыхательной мускулатуре команды произносить звуки и слова, она должна получить указание “что именно говорить” от речевых зон мозга: Вернике и Брока.
♦зона Вернике отвечает за понимание речи и пассивный словарный запас
♦зона Брока отвечает за желание говорить и активный словарный запас

‼Если эти речевые зоны не работают, они не дают моторной зоне речевой мускулатуры указаний “что делать” - какие именно звуки и слова произносить. В результате, ребенок не говорит и …. тогда активная моторная зона “зацикливается” на том, что она уже умеет -
грызть и облизывать.
И ребенок как бы застревает в развитии на “доречевом” этапе.
ЧТО ДЕЛАТЬ ?

📌Микротоковая рефлексотерапия в Реацентре, в таких случаях, проводится по индивидуальной схеме лечения:
✅Детям активизируют речевые зоны головного мозга, отвечающие за: - понимание речи
- набор словарного запаса
- навык построения фраз и предложений.
✅Активизируют лобные доли головного мозга
- для развития бытовых навыков (чтобы ребенок научился самостоятельно есть, одеваться и ходить в туалет)
- для понимания: как можно и нельзя себя вести.
✅Оказывают седативное (успокаивающее) воздействие на зону артикуляционной мускулатуры (для того, чтобы уменьшить постоянное желание грызть и облизывать предметы).
✅Оказывают седативное воздействие на нервную систему для снижения возбудимости.
✅Стабилизируют повышенное внутричерепное давление
(головная боль самая частая причина аутоагрессии – бьют и кусают себя).

Есть вопросы? Пишите 📲 +7-911- 866-56-43 (Viber, WhatsApp, Telegram)

⁣ #реацентркалининград #зпрр #зпррнеприговор #зпрр_аутичные_черты #аутизмпобедим #аутизмнеприговор #аутизм #аутизммама #аутизм излечим #аутизмблог #детиаутисты #аватерапия #реабилитациядетей #рас #аутистическийспектр #нейропсихолог_калининград