Мы используем файлы cookie.
Продолжая использовать сайт, вы даете свое согласие на работу с этими файлами.
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    ✅«Невоспитанный ребёнок…» — мы все знаем его портрет: он чрезмерно подвижен и разговорчив, везде лезет, перебивает взрослых, сначала делает, а потом подчас не может объяснить мотивы своих поступков.

    ✅Как правило, родителям такого малыша (а, может уже и подростка) не доставляет удовольствия его поведение. Они сами обеспокоены, потому то все попытки привить ему полезные привычки и добиться выполнения простых правил, ни к чему не привели. Родители устали слушать советы друзей и родственников о том, как еще повлиять на детку с воспитательной целью. А каждый “выход в свет” обещает получение новых рекомендаций даже от посторонних людей, которым не нравится поведение шумного ребенка.

    Причины такой «невоспитанности» могут быть разными, но чаще всего это — синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

    ✅СДВГ — проявление мозговой дисфункции ребёнка: плохо работают передние отделы коры головного мозга, отвечающие за регуляцию и контроль поведения. Процессы возбуждения преобладают над процессами торможения, поэтому так много активности в поведении ребенка и, напротив, ему так сложно сосредоточиться и успокоиться.

    ✅В большинстве случаев, в основе заболевания лежат минимальные повреждения мозга во время беременности, родов и раннем периоде развития после родов. Это вопрос здоровья нервной системы, которой можно и нужно помочь.

    Уважаемые родители, не тратьте свои силы и эмоции впустую и не оставайтесь со своей проблемой один на один. Специалисты клиники «Нейродинамика» помогут справиться с этой задачей! Для ее решения важен комплексный подход: лечение, назначенное врачом-неврологом, психологическая коррекция и закрепление навыков контроля уже непосредственно в жизни.

    ☎Тел. 430-206
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_385
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    💤 По многочисленным просьбам рассказываем про ЭЭГ-мониторинг сна. Что это такое? ЭЭГ-мониторинг — проведение длительного исследования электроэнцефалографии во время сна. В нашем центре проводится двухчасовой мониторинг дневного сна.

    ❓В каких случаях неврологи назначают обследование?

    — при необходимости проведения ЭЭГ, но ребёнок не может спокойно сидеть в силу возраста или особенностей поведения

    — при возможных эпилептических проявлениях, так как сон является физиологическим провокатором таких проявлений

    ❓Как проводится обследование?

    Пациент приходит на обследование и спит. На голову будет надета шапочка с электродами, которая во время сна фиксирует электрическую активность головного мозга.

    ❓Как подготовиться к обследованию?

    Пациенту нужно подготовиться ко сну в обеденное время, сократив предшествующий ночной сон на 2-3 часа. Организм захочет наверстать недоспанные часы. Если у ребёнка есть ритуалы отхода ко сну, ими тоже можно воспользоваться непосредственно в нашем Центре (почитать, заснуть с игрушкой и др.)

    ✅ Как правило, ЭЭГ-мониторинг сна проводится с видеофиксацией. Не пугайтесь, это нужно для сопоставления фрагментов ЭЭГ с поведением и движениями ребёнка для правильной трактовки состояния.

    ЭЭГ обследования в нашем Центре проводит врач функциональной диагностики, кандидат медицинских наук Суманов Евгений Васильевич.

    📍Ждём вас в Центре "Нейродинамика" на Чайковского, 20.

    ☎Тел. 430-206
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_386
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    Мы не останавливаемся на достигнутом и всегда развиваемся!

    ✅ 14 -15 апреля невролог клиники «Нейродинамика» Лариса Владимировна Залевская приняла участие в работе научно-практической конференции «Нейропсихиатрические аспекты неврологических заболеваний». Конференция проводилась на базе кафедры Нервных болезней и Нейрохирургии Института клинической медицины профессора В.А. Парфёнова под руководством академика РАН, профессора Н.Н. Яхно.

    О современных тенденциях в неврологии и своих впечатлениях от общения с коллегами рассказывает Лариса Владимировна:

    📚 «На семинаре были представлены доклады по диагностике эмоциональных, когнитивных, поведенческих расстройств в неврологической практике. Также освещались вопросы диагностики и лечения нейро-дегенеративных заболеваний (болезнь Паркинсона, Альцгеймера и др.), постковидные расстройства.

    🔎 Хочу отметить, что особое внимание было уделено теме нейропсихологического обследования больных. Говорили о роли нейропсихологии в лечении и реабилитации. Было приятно осознавать, что мы в «Нейродинамике» идём верным курсом, уделяя внимание методам нейропсихологической науки и активно используя их в нашей практической работе.

    Кроме того, согласно современным представлениям в лечении пациентов с тревожно-депрессивными расстройствами, большое значение придается коррекции образа жизни, двигательной активности и социальной адаптации.

    ✅ Происходит смещение акцента с медикаментозной терапии в область психологии. «Волшебная таблетка» подчас находится в самом пациенте, его образах жизни и мыслей, привычках, отношении к себе и миру. И задача специалистов — помочь найти эту «таблетку». Поэтому так важно врачу и психологу работать рука об руку, помогая пациенту с разных сторон, что мы и делаем в рамках нашего Центра».

    Дорогие пациенты, будьте здоровы и счастливы! А если в вашей жизни что-то пошло не так, знайте, мы всегда готовы вам помочь.

    ☎Тел. 430-206
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_387
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    Сегодня о себе, о том, как она пришла в профессию и успешно помогает людям в решении их жизненных задач, рассказывает наш психолог Татьяна Владимировна Ткачева:

    — Татьяна Владимировна, почему Вы решили стать психологом?

    Большую часть жизни я скептически относилась к психологам. Мне казалось, что это ерунда какая-то, а для разговоров по душам у меня есть друзья🤷🏻‍♀. Да и представление о психологии было однобоким: кушетка и тебя расспрашивают о том, какие у тебя фантазии.

    В 36 лет все изменилось, так как у сына появилась проблема со здоровьем. После долгих походов по докторам Заслуженный врач России в Детской Морозовской больнице произносит заветное слово «психосоматика».

    Тогда я и повела ребёнка к детскому психологу. К счастью, мне сразу рассказали о том, что огромное влияние на состояние ребёнка оказывает состояние мамы. И тогда я нашла психолога уже для себя. Два сеанса: я говорю о себе, мы делаем работу и… проблема сына уходит. Тогда это было для меня шоком. И передо мной открылась область знаний, которой я безгранично увлечена по сей день.

    — Сколько лет Вы в своей профессии?

    Своим любимым делом я занимаюсь 8 лет. Все это время: моя личная регулярная терапия в разных подходах и методах, обучение профессии, практика.

    — В каком направлении работаете и почему?

    Наверное из сказанного выше понятно, почему как психолог большую часть времени я работаю с родителями и их детьми)

    А любимое мною направление - песочная терапия. Для детей - это возможность абсолютно естественно, в игре, раскрыться и отыграть любые процессы и задачи, которые решает психика по мере взросления. Для взрослого - это гениальный способ очень наглядно распутать «запутанности в голове», изменить состояние, экологично прожить свои чувства, эмоции, осознать что происходит и как с этим быть.

    — Татьяна Владимировна, как Вы считаете, почему люди бояться идти к психологам? Как развеять стереотипы о них?

    Часто люди боятся идти к психологу, ожидая какой-то очередной оценки себя, и страх - это защита. Однако «рискнув», начинают осознавать, что работа с психологом устроена не так) Здесь совсем нет оценок и суждений, а есть совместная, очень интересная и глубокая работа над запросом.

    — Какие качества определяют хорошего специалиста?

    Для меня это количество часов его личной терапии. По этому принципу выбираю специалистов для себя и своей семьи.

    — Скажите, как часто Вы проходите курсы повышения квалификации?

    Для психолога учиться много и постоянно - норма.
    Вот только что окончился курс у психофизиолога Д. Шаменкова, а через неделю иду на очное обучение по сексологии А. Разумова.
    Это просто образ жизни.

    📞Записаться на прием к Татьяне Владимировне Ткачевой можно по телефону: 430 - 206.
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_388
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    Этот пост - грустный юмор нашего городка 😢 Уважаемые родители, которым доводилось обращаться с детьми к неврологам, наверняка многим из вас довелось услышать про «зажатый сосуд»?

    По данным наших специалистов, около 80% детей получили такой диагноз до обращения в наш Центр. И все проблемы ребенка объясняли именно нарушением кровотока:

    Плохо спит - зажат сосуд!
    Не сидит - зажат сосуд!
    Не говорит - зажат сосуд!
    У него тики - зажат сосуд!
    Плохо учится - ну понятно - зажат сосуд - плохое кровоснабжение!
    Вспыльчив, агрессивен - недостаёт питания мозгу, потому что зажат сосуд!
    Голова болит – а что, если не сосуд?!
    Упало зрение - сосуд!

    И чем проще рисует картинку врач, тем понятней пациенту - зажат, значит мешает кровотоку, ну а при плохом кровотоке какую успешность ожидать от ребенка?

    Вот и лечат пациенты годами сосуды, не имея особого эффекта 😕

    И ведь как лечат? Ну, разумеется, мануальная терапия и остеопатия в этом деле – рекомендация номер 1. Сосуд-то мышцей зажат, а, может, даже и позвоночником, поэтому нужны техники глубокой работы с мышцами, суставами и костями. Кроме того, уколы пойдут (желательно в шею, чтобы непосредственно на «больной сосуд» влиять) и активная, временами даже агрессивная, медикаментозная сосудистая терапия.

    А еще родители получают советы:

    · Ребенок должен сидеть на среднем ряду в классе, чтобы не поворачивать голову,

    · Мама должна следить, чтобы во время сна ребенок не поворачивал голову,

    · Какой спорт? Никакой! Потому, что там точно придется поворачивать голову,

    · Лучше не выпускать ребенка из дома без присмотра, вдруг повернет голову!

    Позволим себе вопрос: «Как вы думаете, со столь несовершенной анатомией и физиологией сосудистой и нервной системы, мог бы человек сохраниться как вид?». Как жили наши родители и бабушки с дедушками, когда не было возможности пристально изучать сосуды под ультразвуком? Вот тут мы плотно подходим к вопросу: "А был ли мальчик?".

    Причины и следствия никак не связаны, они не выдерживают никакой медицинской критики специалистов, которые изучали азы анатомии и физиологии человеческого организма на первых курсах мединститута, а тем более являются практикующими врачами, имеющими возможностью пролонгированно наблюдать за динамикой своих пациентов. Да и родители подтверждают – сосуд полечили, а ребенок так и не заговорил, поведение и успеваемость не улучшились 😭

    Почему же не принимаются во внимание ни знания по анатомии, ни наблюдения за ходом и результатами терапии некоторыми «матерыми» неврологами, окулистами и врачами УЗИ? Что это - искреннее заблуждение, незнание, забывчивость или… маркетинг? Оставим вопросы открытыми для обсуждения.

    Всех родителей, которые хотят разобраться в истинных причинах состояния ребенка и, действительно, помочь ему, приглашаем на прием к нашим врачам.

    ☎Тел. 430-206
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_390
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно

Новое сообщение