Ежедневно на прием к нашим специалистам родители приводят детей с нарушениями 🧠мозговых функций, добрая часть которых случилась в перинатальном периоде и "тянется" с тех самых пор.
Это может быть задержка моторного развития, поведенческие и речевые нарушения, тики, заикание, навязчивые движения, низкая успеваемость в школе и пр.
Дети наблюдаются у разных специалистов по несколько лет, иногда с рождения, и никто ещё не назначал им электроэнцефалограмму (ЭЭГ). Хотя при этом УЗИ сосудов головы и шеи делали неоднократно, даже удерживая ребенка на кушетке насильно...
Когда родители слышат про ЭЭГ, они, как правило, уточняют: "Это "шапочка"? Да, действительно, при исследовании надевают шапочку с электродами, которые считывают и фиксируют биоэлектрическую активность (БЭА) головного мозга в виде кривых. После этого врач функциональной диагностики проводит анализ этих кривых и пишет заключение.
Грамотно проведенное и расшифрованное ЭЭГ-исследование очень информативно. Оно позволяет оценить:
✅Есть ли эпилептическая активность?
✅Соответствуют ли регистрируемые волны возрасту ребенка?
✅Как реагирует мозг на разные стимулы в процессе обследования?
✅Существуют ли разного рода дисфункции (нарушение функций)?
✅Насколько развиты функциональные связи разных отделов головного мозга?
И если большинство специалистов и родителей знает о том, что ЭЭГ позволяет диагностировать наличие эпилепсии, то вопрос о наличии функциональных связей, как правило, остается за кадром. Это происходит потому, что далеко не каждый функциональный диагност умеет проводить такой анализ и делать грамотные выводы. Для этого нужно иметь особые знания и подготовку.
А ведь это большой и важный объем информации для невролога. Чем точнее проведена диагностика состояния, тем более результативным будет лечение!
Именно поэтому врачи Центра "Нейродинамика" знают все о дополнительных исследованиях и, шагая в ногу со временем, в своей работе использует самые современные методики.
Желаем вам здоровья!
Телефон для записи: 430-206
Это может быть задержка моторного развития, поведенческие и речевые нарушения, тики, заикание, навязчивые движения, низкая успеваемость в школе и пр.
Дети наблюдаются у разных специалистов по несколько лет, иногда с рождения, и никто ещё не назначал им электроэнцефалограмму (ЭЭГ). Хотя при этом УЗИ сосудов головы и шеи делали неоднократно, даже удерживая ребенка на кушетке насильно...
Когда родители слышат про ЭЭГ, они, как правило, уточняют: "Это "шапочка"? Да, действительно, при исследовании надевают шапочку с электродами, которые считывают и фиксируют биоэлектрическую активность (БЭА) головного мозга в виде кривых. После этого врач функциональной диагностики проводит анализ этих кривых и пишет заключение.
Грамотно проведенное и расшифрованное ЭЭГ-исследование очень информативно. Оно позволяет оценить:
✅Есть ли эпилептическая активность?
✅Соответствуют ли регистрируемые волны возрасту ребенка?
✅Как реагирует мозг на разные стимулы в процессе обследования?
✅Существуют ли разного рода дисфункции (нарушение функций)?
✅Насколько развиты функциональные связи разных отделов головного мозга?
И если большинство специалистов и родителей знает о том, что ЭЭГ позволяет диагностировать наличие эпилепсии, то вопрос о наличии функциональных связей, как правило, остается за кадром. Это происходит потому, что далеко не каждый функциональный диагност умеет проводить такой анализ и делать грамотные выводы. Для этого нужно иметь особые знания и подготовку.
А ведь это большой и важный объем информации для невролога. Чем точнее проведена диагностика состояния, тем более результативным будет лечение!
Именно поэтому врачи Центра "Нейродинамика" знают все о дополнительных исследованиях и, шагая в ногу со временем, в своей работе использует самые современные методики.
Желаем вам здоровья!
Телефон для записи: 430-206
Источник: https://vk.com/wall-183652741_541
Пост №4361, опубликован 6 мар 2024