Мы используем файлы cookie.
Продолжая использовать сайт, вы даете свое согласие на работу с этими файлами.
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    ДИАГНОЗ ≠ ЛИЧНОСТЬ!

    Иногда в жизни мы становимся свидетелями сцен, мимо которых нельзя пройти молча. Хочется говорить о них, как о ярких примерах травмирующих сценариев.

    Рассказывает психолог Центра "Нейродинамика" Наталья Салихова:

    «Недавно я наблюдала сцену общения матери с ребенком, которая глубоко тронула меня. Мальчик, на вид ему чуть больше 3-х лет, вошел в наш Центр в сопровождении мамы, которая вела его за руку. Он был спокоен и, казалось, вполне удовлетворен происходящим.

    На предложение администратора раздеться, мама молча механическими движениями принялась снимать с ребенка верхнюю одежду. Малыш запротестовал, не понимая, что происходит. Поскольку сцена разворачивалась в моем присутствии, я спокойно поприветствовала мальчика и объяснила, что нужно раздеться. Он сделал пару шагов навстречу мне, а мама в этот момент, грубо потянув его за руку, громко заявила: "Это эпилепсия! Он Вас не понимает". Малыш разразился громким плачем, а мама его, как неживую куклу, раздела и, при всех присутствующих на ресепшн, заменила подгузник...

    Как же неловко и больно было наблюдать эту сцену! И очень захотелось сказать всем мамам: "Дорогие и уважаемые нами мамы, дети всегда слышат Вас, и если они плохо понимают речь, то уж интонации им точно доступны. Они считывают наше отношение к ним, даже когда мы молчим! Они ловят каждый наш взгляд и жест. И это отношение впоследствии становится основой их самооценки.

    А когда диагноз ребенка выступает для вас на первый план, и вы не умеете увидеть его ЛИЧНОСТЬ, вы определенно нуждаетесь в помощи психолога.

    Воспитание ребенка - сложный и многогранный процесс, во многом травматичный для мам. И, конечно, если ребенок болеет, на мамины плечи ложится груз ответственного отношения не только к ребенку, но и к его болезни. Именно поэтому так важно позаботиться о себе, восстановить свой баланс, чтобы быть способной помочь ребенку расти и развиваться гармонично.

    Если Вы уже не помните, когда чувствовали себя довольной и счастливой, забыли, как можно наслаждаться жизнью, не стесняйтесь просить о помощи. Не всегда можно самостоятельно справиться со всеми жизненными задачами. И зачастую ваши близкие сами могут не понять, что вы нуждаетесь в поддержке".

    Телефон для записи к психологу: 430 - 206.
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_460
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    🧑‍🎄КАК МЫ РАБОТАЕМ В ПРАЗДНИЧНЫЕ ДНИ?

    Друзья, мы уже вот-вот переступим рубеж нового года, поэтому хотим вас заранее предупредить о том, что:
    ❗С 30 декабря по 8 января Центр «Нейродинамика» уходит на КАНИКУЛЫ!

    🙌Поэтому советуем заранее спланировать ваши итоговые посещения специалистов нашего центра в уходящем году и позаботиться о записи в удобное время на следующий год!

    Приемы в 2024-м году начинаем с 9 ЯНВАРЯ!📝

    Телефон для записи 430-206.
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_462
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    🤔«Если проблема у моего ребёнка, то зачем идти к психологу мне?»

    На этот часто встречающийся в нашей практике вопрос отвечает психолог Центра "Нейродинамика" 👩Татьяна Владимировна Ткачева [club212355909|Психолог Татьяна Ткачева] :

    "Начнём с того, что иногда то, что родитель считает проблемой у ребёнка, таковой не является. 😫А родителю просто не понятно, почему ребенок проявляет себя тем или иным образом, ведь с ним самим «такого никогда не было». И тогда, чтобы вникнуть в субъективную реальность своего ребёнка, именно родителю нужен на какое-то время специалист, который «переведёт» для него психологический смысл беспокоящих проявлений его «неразумного» чада и поддержит в том, как помочь ребёнку проживать те или иные ситуации и периоды своей жизни.

    💁‍♀Также, если у ребёнка есть беспокоящие Вас проявления, подумайте: ведь они возникли в результате целого ряда причин. Среди которых очень важную роль играет эмоционально-чувственная атмосфера, которой ребёнок «дышит».

    Кто же эту атмосферу создаёт? Конечно взрослые 🤷🏻‍♀.

    Как? Своим эмоционально-психологическим состоянием😑.

    Поэтому не удивляйтесь, когда психолог на родительской сессии задаёт Вам вопросы о Ваших чувствах и эмоциях по тому или иному поводу - за Вашими ответами может таиться ключ к проявлениям ребёнка. Ведь так или иначе, именно эмоциональное отношение, улавливаемое ребёнком от самой важной для него фигуры - родителя, влияет на его восприятие жизни, мира, себя самого.

    То есть работа на сессиях именно с Вашим состоянием и восприятием, изменения в них, может быть поворотным моментом для таких желанных перемен в состоянии и проявлениях ребёнка.

    👩‍👦👨‍👧Поэтому в Центре работа психолога с ребёнком подразумевает и обязательные родительские сессии, а часто для результатов у ребёнка работа психолога с родителем оказывается в приоритете."

    🤳Записаться на прием к психологу можно по телефону 430-206.
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_483
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    Врачи рецептами не торгуют.

    К нам в Центр зачастую поступают обращения: "Я записываюсь на прием, чтобы мне доктор выписал рецепт на препарат", "Мне точно на приеме врач выпишет рецепт?", "За оплату приема я хочу, чтобы мне выписали рецепт сразу на год..."

    Привычка полагаться на себя, подчас добиваясь желаемого результата настойчивостью, - это полезно в ряде случаев, но когда речь идет о здоровье... нужно еще и понимать правила обращения с препаратами.

    Выписка рецепта регламентирована нормативной правовой базой. Его выдача фиксируется в амбулаторной карте пациента и остаётся на хранении в аптеке. За обоснованность выписки, дозировку и количество препарата отвечает врач.

    На приеме при назначении препарата врач руководствуется следующими принципами:
    1⃣Назначение препарата зависит от поставленного диагноза,
    2⃣Врач подбирает препарат, руководствуясь своим опытом и клиническими рекомендациями Минздрава.
    3⃣Дозировка, кратность приема и количество препарата указывается в рецепте на основании инструкции к применению препарата.
    4⃣Прием рецептурных препаратов требует динамического наблюдения, поэтому они не могут быть назначены на длительное время без врачебного контроля.
    5⃣Платный прием не гарантирует назначение и выписку препарата, который вы бы хотели принимать.

    Чтобы сохранить и приумножить свое здоровье:
    💜Выбирайте врача
    💜Доверяйте врачу
    💜Четко выполняйте рекомендации по лечению

    Не препарат и выписанный на него рецепт, а только совместные открытые отношения врача с пациентом принесут хорошее самочувствие. Будьте здоровы!🙌

    📞Запись на прием 430-206.
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_484
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Центр неврологии и психологии «Нейродинамика»
    ОРВИ ВЛИЯЕТ НА НЕРВНУЮ СИСТЕМУ

    Мы с вами часто наблюдаем после перенесенного ОРВИ слабость, быструю утомляемость и истощаемость. 💤Это происходит потому, что во время болезни все ресурсы организма направляются на борьбу с возбудителем🦠 (вирус или бактерия), а это труд не из легких. Далее организм будто берет тайм-аут для восстановления полноценной работы наших высших психических функций: внимания, памяти, мышления, скорости реакций и пр.

    🙇‍♀Дети болеют ещё чаще, чем взрослые, нарабатывая иммунитет. И мы наблюдаем, как после болезни ребенок с трудом включается в учебный процесс, бывает рассеян, забывчив. 😭Меняется его поведение – он становится более капризным, остро реагирует на незначительные замечания. Могут появиться тики или вернуться энурез, который, казалось, уже остался в прошлом. Ребенок может хуже говорить или будто забывать те слова, которые уже были в его лексиконе в период, когда происходит становление речи.

    🩷Будьте снисходительны к ребенку! Дайте ему восстановиться! Не загружайте в этот период чрезмерными требованиями, мгновенным включением во все активности сразу после болезни, посещениями кружков и секций в полном объеме. Не идите на поводу у учителей, которые ожидают выполнение всей домашней работы во время болезни, да еще сетуют на то, что ребенок "все забыл, пока болел"...

    Нет, мы не призываем игнорировать учебный процесс или вступать в конфликт с учителями. 🙌Мы о том, что важно быть на стороне ребенка. Понимать его состояние и помогать справиться с ним. Ведь это - временные трудности. Воспримите их спокойно, ведь со временем они "рассосутся".

    Не стоит волноваться самим и от тревоги "придираться" к ребенку: "В чем проблема? Ты же это отлично делал?!". Таким поведением мы только навредим, так как не поможем формированию здоровой самооценки, а лишь закрепим чувство несостоятельности и вины за это.

    👩🏻‍⚕Мы, врачи, - за здоровье! Будет здоровье - будет учеба, успешность и счастье!

    Слоган нашего Центра: "Двигаться, сохраняя покой". Присоединяйтесь 🙏
    Источник: https://vk.com/wall-183652741_485
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно

Новое сообщение