Публикации

Дорогие друзья и коллеги, уважаемые клиенты и пациенты, у нас сегодня праздник - День Рождения Центра "Нейродинамика"🐣

Именно 1 сентября 2017 года специалисты нашего Центра начали помогать взрослым и детям в решении их жизненных задач и успешно продолжают это делать по сей день 💓

Спасибо всем причастным за все, что удалось сделать за эти 6 лет. Это наши совместные достижения и победы 🤝

Продолжаем двигаться к намеченым целям, сохраняя покой и душевное равновесие 🙌

По нашей доброй традиции в честь Дня Рождения угощаем всех леденцами-шариками, которые для нас являются символом счастья и комфорта бытия🍭

✅Традиционно считается, что логопед - специалист, работающий с детской речью. Но взрослые люди тоже довольно часто нуждаются в логопедической помощи.
В основном к логопеду обращаются взрослые с последствиями острого нарушения кровообращения и черепно-мозговых травм. Эти мозговые катастрофы могут приводить к различным речевым нарушениям. Рассказывает логопед Центра «Нейродинамика» Мария Андреевна Бокатая:

✔️️«Афазия - это распад речи. В большинстве случаев нарушается устная речь, но больной при этом может утратить и способность понимать обращëнную к нему речь. Кроме того, человек с афазией в отсутствие устной речи не может выразить свою мысль и на письме.
Заболевание может проявляться в разной степени. Лëгкие формы порой даже не заметны для окружающих. Но человек, перенесший инсульт, замечает изменения своей речи. Ему трудно подобрать слова или трудно различать их в потоке речи собеседника.
Реабилитационная логопедическая работа, позволяющая улучшить качество жизни пациента, проводится как в случае легких речевых нарушений, так у больных с тяжëлой степенью афазии. К сожалению, не всегда в процессе реабилитации удаëтся восстановить речь полностью. Но в отсутствие квалифицированной помощи пациент лишëн возможности даже на частичное еë восстановление, позволяющее облегчить коммуникацию с родными и близкими людьми.

✔️Дизартрия - ещë одно возможное последствие инсульта или черепно-мозговой травмы. В этом случае мы будем наблюдать нарушение двигательной функции артикуляционных органов: языка, губ, мягкого нëба. Проявляется дизартрия нарушением разборчивости речи: от полной неразборчивости до лëгкой смазанности. Дизартрия почти всегда сочетается с нарушением голоса. Он становится слабым, речевой выдох коротким и эти проявления ещё сильнее снижают разборчивость речи. Письменная речь и понимание речи при этом сохраняются.
Логопедическая работа при этом нарушении включает в себя логопедический массаж, специально подобранный комплекс артикуляционной гимнастики.

✔️Наиболее опасным последствием инсульта является дисфагия - нарушение глотания. В этом случае логопед осуществляет оценку выраженности нарушения и рекомендует правильный выбор способа кормления пациента.
При дисфагии также проводится логопедическая коррекция, включающая различные способы стимуляции чувствительности и подвижности органов ротовой полости, растормаживание глотания.

✅Восстановление пациентов с последствиями инсульта, травм, другими неврологическими заболеваниями всегда осуществляется междисциплинарной командой. И в процессе нейрореабилитации логопед обязательно осуществляет свою деятельность совместно с врачами».
Если Вы или ваши близкие столкнулись с подобными трудностями, запишитесь на прием к Марии Андреевне по номеру: 430 – 206.
Мы можем помочь!
#логопед
#логопедкалининград
#афазиологкалининград
#нейродинамикакалининград

НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА: НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ?

Первая четверть - непростой период для учеников и их родителей, который связан с эмоциональной, интеллектуальной и физической нагрузкой для всей семьи. И даже если школьник идет уже далеко не первый раз и не в первый класс, ему все равно предстоит преодолеть период адаптации, перестройки организма с «летнего» режима на «учебный».

НА ЧТО РОДИТЕЛЮ ОБРАТИТЬ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ?

Рассказывает психолог Центра «Нейродинамика» Салихова Наталья Владимировна:
🔵«Первая задача родителя - создать стабильную рутину, которая позволит эффективно учиться и справляться с повседневными задачами. Помним про режим сна (в среднем 8-10 часов в сутки) и отдыха, организуем учебное и комфортное «отдыхательное» пространство.

🔵Вторая жизненно важная задача - поддерживать с ребенком эффективный контакт, который позволит ему ощущать родителя как опору. Это про эмоциональную стабильность взрослого, про умение управлять своим состоянием и быть примером для ребенка.

🔵Третий важный момент - наши навыки коммуникации. Задаем нашим детям открытые вопросы об их состоянии, желаниях, вкусах и намерениях. А потом обязательно выслушиваем ответы, не перебивая и пытаясь понять своего ребенка. Ведь так важно быть на его стороне!

Если ребёнок, втягиваясь в новую реальность:
🔹успевает справляться с уроками за пару часов;
🔹ложится спать в 21-22 часа;
🔹не жалуется на головокружения, головные боли, боли в животе;
🔹достаточно спокойно эмоционально реагирует на контакт с вами, делится своими мыслями и чувствами;
🔹не зацикливается на негативных моментах и переживаниях, - выглядит достаточно бодрым, то...

😊У вас нет повода для переживаний - адаптация к учебному процессу идет успешно!»

🙌Желаем успехов вам и вашим детям! И всегда готовы помочь, если что-то пошло не так.
📱Тел. 430 - 206.
#нейродинамикакалининград

Специалисты центра «Нейродинамика» постоянно повышают квалификацию, чтобы отслеживать современные тенденции развития науки и применять наиболее эффективные методики в помощи нашим клиентам на практике.

Психолог Татьяна Васильевна Тур приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции по аналитической психологии «Индивидуальное и коллективное: противоречие и единство» и поделилась своими впечатлениями от обучения.

«Поездка была приятной и полезной во всех отношениях: прекрасная погода, чудесный Петергоф, а главное - встречи с коллегами и 3-хдневная насыщенная программа. Среди выступающих - члены Ассоциации Аналитической Психологии, включая специалистов из-за рубежа - Эдвард Тик, Майкл Конфорти, Роберт Боснак.
Я получила колоссальную поддержку коллег-психологов, произошел обмен мнениями, а также прошли супервизии и интервизии. Ведь для психолога-практика это необходимая часть жизни. Мы всегда работаем над собой, чтобы иметь возможность качественно помогать другим.

Одной из важных обсуждаемых на конференции тем была тема связи и влияния индивидуального и коллективного. Все мы влияем друг на друга, и понимание глубинных общих процессов всегда важно для оказания помощи каждому отдельному человеку.
Я подзарядилась энергией и готова делиться ею со своими клиентами».

Записаться на прием к психологу Татьяне Тур и другим специалистам Центра можно по телефону: 430-206

Команда специалистов "Нейродинамики" приняла участие в научно-практической конференции "Речь и слух: современные аспекты диагностики и реабилитации", организаторами которой выступили АНО ДПО "Институт слуха и речи" и сеть медицинских центров "МастерСлух".

Диагностика и комплексная абилитация детей с речевой патологией - междисциплинарная тема, требующая вовлечения команды специалистов, в которую входят: невролог, логопеды-дефектологи, психологи, сурдологи и сурдопедагоги.

Мы благодарны коллегам за интересные семинары, обмен мнениями и сотрудничество.

Готовы помогать нашим маленьким пациентам и их родителям осваивать необходимые для успешной социальной жизни навыки речевой коммуникации 💓

Записаться к специалистам центра «Нейродинамика» можно по телефону:
📞430-206